Trang chủ/ Giáo trình Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao

Giáo trình Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao

4.5

Lượt xem

Đã bán

Chọn sản phẩm

Sách giấy

Tạm hết hàng

Tác giả:

Nhiều tác giả

Được bán bởi:

Nhà Xuất Bản Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh

Nhà phát hành tin cậy

Thông tin xuất bản

NXB	NXB Đại học Quốc gia TP.HCM	Người dịch:
Năm XB:		Loại sách:	Sách giấy;
Khổ sách:	16 x 24	Số trang:	316
Quốc gia:		Ngôn ngữ:
Mã ISBN:	978-604-73-3405-6	Mã ISBN Điện tử:

Giới thiệu
Mục lục

Nội dung giáo trình gồm 5 chương chính:

Chương 1: Lý luận dạy học đại học là một chuyên ngành của khoa học giáo dục đại học

Chương 2: Cấu trúc của quá trình dạy học đại học

Chương 3: Các mô hình lý luận dạy học và hình thức tổ chức dạy học đại học

Chương 4: Phương pháp dạy học lý luận trong dạy học đại học TDTT

Chương 5: Phương pháp dạy học thực hành trong TDTT.

Đối với sinh viên đại học TDTT, do đặc điểm đặc trưng trong lĩnh vực "hoạt động nghề nghiệp" mà chủ yếu là các hoạt động vận động (hoạt động thể lực) để rèn luyện và phát triển thể chất (hình thái, chức năng và thể lực) sinh viên. Đồng thời rèn luyện kỹ năng kỹ xảo để hoàn thiện kỹ chiến thuật, cùng các kiến thức chuyên môn có liên quan, biết vận dụng thành thạo trong thực tiễn tập luyện, tổ chức, chỉ đạo thi đấu và làm trọng tài. Vì vậy khi biên soạn giáo trình "Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học TDTT", ngoài việc cung cấp các kiến thức cơ bản chung của "Lý luận dạy học đại học", tác giả còn bổ sung một số nội dung đặc trưng trong lĩnh vực hoạt động TDTT, bao gồm: nội dung, các phương pháp, phương tiện và các hình thức lên lớp trong dạy học TDTT.