Làm thế nào để thúc đẩy sự sáng tạo trong quá trình giáo dục học sinh, sinh viên? Làm thế nào đề giúp học sinh ứng phó với những khó khăn do sự biến đổi tâm sinh lý lứa tuổi và do ngoại cảnh tác động trong quá trình phát triển? Nhà trường cần chuẩn bị gì cho người lao động trở thành nguồn nhân lực xuyên văn hóa trong bối cảnh gia nhập Công đồng chung ASEAN? Lời giải cho các câu hỏi này được tìm thấy trong các bài tham luận của kỷ yếu tiếng Việt này. Trong kỷ yếu tiếng Việt, bài viết của các chủ đề hội thảo được trình bày theo ba phần:
Phần 1. GIÁO DỤC SÁNG TẠO
Phần 2. TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG
Phần 3. PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC XUYÊN VĂN HÓA, VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.